Méthodes et Partitions : Choisir selon Niveau et Motivation

Les méthodes Crochet, Labrousse, ABC de la flûte occupaient mes étagères. Certaines fonctionnaient avec tous les élèves, d'autres marchaient uniquement avec les plus motivés. Le choix du répertoire faisait souvent la différence entre un élève qui abandonnait et un autre qui persévérait.

Une méthode trop académique décourage les jeunes qui veulent jouer leurs musiques préférées. Un répertoire trop facile ennuie les élèves avancés. Les exercices techniques doivent être progressifs sans être répétitifs. Mon expérience d'enseignement vous aide à choisir les méthodes qui correspondent vraiment à votre pratique.

Expert : Damien Faucher - Ancien professeur de musique en collège - Consultant pédagogique indépendant